唐科放弃参加高考，调整学习方向，是一个偶然的机会，才决定的。
他读的学校，是一所混合制学校，既设置有中专，也有大专，而且学校领导有追求，最近几年都在申请升级为学院，甩掉中专学历，直接录取大专和本科。..
某一天。
赵老师给唐科介绍另一位老师，他是唐科的老乡，名叫蒲建学。
蒲老师是研究马宁的，和唐科一样也是刚来学校，不同的是，唐科是学生，蒲老师是讲师，而且还是博士学历。
可能老乡的关系，也可能是唐科的好学感动了蒲老师，他对唐科很照顾。
得知唐科拼命学习，目的是为了参加高考，蒲老师告诉唐科，最好还是不要参加高考了，换个思维，搞弯道超车！
42岁的蒲老师告诉唐科，其实他的第一学历也很低，师范毕业。
当时的师范，相当于中专。
因为包分配，所以很吃香，只有成绩很拔尖的学生才能考进去，尤其是在农村，大家都在竞争。
为了早点工作，拿铁饭碗嘛！
蒲老师成绩拔尖，顺利中专毕业，在某村小成为一名光荣的人民教师。
他在小学一上就是五年，直到某天突然意识到，当年一起读书的同学，很多比他成绩差的都上大学了，而师范毕业的他，也不再是香饽饽。
随着国家教育改革，师范都取消或者升级成为大专。
那一刻，蒲老师很迷茫。
经过一段时间的挣扎，他觉得去进修，向学校申请并得到同意，脱产读了三年大专，毕业以后直接进入镇中学教师。
经过那一次进修后，蒲老师明悟了！
他突然明白，原来农村出生的孩子，是可以通过知识改变命运的。
这不，他才提升到大专文凭，很快就进入镇中学教书。
在中学待了几年，蒲老师觉得大专好像也不够用，必须继续提升学历。然后又脱产学习三年时间，拿到本科学历。
而且，那还是一所211大学本科。
要说蒲建学也是幸运，他提升学历的时机正好，黔省非常需要人才，所以他很自然就调到县里，成了一名优秀的高中老师，专门教政史。
那一年，蒲老师结婚生子。
一气呵成！
三十而立的他，还真的立起来。
于是，他又在高中沉淀好些年，因为人太老实，又没有什么关系和背景，一直是领导拿捏的对象。
日子过得越来越憋屈。
终于有一天，蒲老师决定再次出山，读研究生！而且，他还要本硕连读！
他的决心，得到爱人的高度拥护，勇敢的把家务活全包了，把大量时间留给蒲建学去复习功课。
经过两年的努力，蒲建学果然又考上湘省某所211大学的马列主义研究生，而且还是硕博连读！
于是，毕业以后的蒲建学，直接从县城跳入黔省省城。
很牛掰！！！
由于当下的学校不仅给安家费，该解决家属工作，蒲建学选择居家搬迁，来到学校任教。
然后，唐科就认识了他。
蒲建学告诉唐科，“既然你已经上五年制大专，干脆不要再回头去参加什么高考了，五年制大专，它也是大专学历嘛。现在可以提前毕业，你努力多那积分，争取早点毕业，继续专升本！”
他给唐科的设计，就是弯道超车，早日把本科学历拿到手。
蒲建学的理念很简单，既然第一学历干不过同龄人，那就不要死拼第一学历，直接升级自己。
大专不行，搞本科！
本科不行，那就搞研究生、博士生。
用他的话说，“专升本的话，别人会笑话你学历不正，但是只要你研究生考一所牛逼的学校，然后又在更牛逼的大学读博士，我看谁还敢轻视你！”
当时，唐科被说得热血沸腾。
他下定决心，要想向蒲建学看齐，搞专升本，考硕士研究生、博士生研究生。
那两年，唐科干劲十足。
蒲建学也给唐科很大的帮助和辅导，短短两年半，唐科顺利拿到大专学历，而且拿到专升本的保送资格！
天意弄人。
那一年，唐爸爸得了肺穿孔，唐妈妈也惹得一身毛病，原本就不富裕的家庭，等于雪上加霜。
当时，唐科的三位姐姐家庭也不富裕，而且也帮了家里不少钱。
没办法，为了确保姐姐们的收入，唐科只好放弃本科深造的机会，回家照顾父母，一待差不多两年时间。
当父母身体好转，唐科的心态也变了，感觉继续读书，还是没有搞钱重要。
于是，跟着唐旺来到鹏城。
便有了后面的故事。
何彤彤听着唐科的故事，数度落泪，感叹道：“原来，你读书那么辛苦！”
唐科笑着说，“没有啊，我感觉那两年多时间，是我最快乐的时候，全身心投入在一件事上，仿佛世界都很安静。”
何彤彤道：“你现在赚到不少钱，有没有想过再回学校，继续完成蒲老师给你设计的路线？”
唐科摇摇头。
有些事，错过就错过了。
以他现在的心态，估计也静不下心，全身心投入到学习中。
唐科告诉何彤彤，学历还在提升，他报的是鹏城大学，但是不可能像蒲老师似的，一言不合就脱产学习。
为什么？
实力不允许啊！
蒲建学脱产学习，学校的工资照领不误，而且还有他爱人的补贴。唐科要是脱产读书，估计只能喝西北风。
爸妈年纪大了，而且身体不好，姐姐们各自成家，那里还有能力资助唐科上大学、考硕士、读博士！
蒲建学设计的路线，唐科真想走，但是只能走偏锋，本科搞成人教育，等以后有机会，可以上一个硕士同等学力的mba，或者emba嘛。
唐科的计划，让何彤彤直接伸出大拇指，点个赞。
实际上，唐科也算看透了。他又不是政府公务员或者事业编制人员，非要弄个学历干什么，只要学得东西就是硬本事。
现在，唐科搞学历提升，动机完全和以前相反。以前，是为了获得学历而学习；如今，是为了让自己认真系统学习，而去搞学历提升。
唐科认为，学不学历无所谓，但是学力（学习的能力）很重要！
每当迷茫的时候，他总觉得是自己文化太少，认知才会低，看不透某些事情。
有句话叫智者不惑，大抵可以解释。
……
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