x老板十点半赶到店里，大堂钢琴前，李老师正在被一对推着行李箱的小情侣围观。
男生还在拍小视频。
这人不诚实啊， x老板乐呵呵走到钢琴前，不是没摸过这曲子吗。
实在不像没摸过的样子啊。
直到音乐中出现一连串的错音。
李安收手哈哈一笑，“兄弟千万别发网上啊。”
拍视频的哥们长得就很朴实：“不会不会，您弹得太好了。”
x老板跟道：“那就发，曝光这个人，集齐一百个赞下次来免一夜房费。”
“真的吗？！”拍视频的哥们身旁的女孩一下激动了。
x老板转过头自信道：“真的，这家酒店的老板是我老婆，合法的那种。”
女孩信了：“发哪里都可以吗？”
x老板：“都可以，欢迎下次带着一百个赞光临。”
女孩：“一定！”
x老板：“不过下次还得你俩一起来，换人可就作废了啊。”
李安：“这个很重要。”
哈哈哈哈——
一个晨间的小插曲。
-
中午在 x老板的引荐下，李安结交了启航乐团的负责人兼团长李世祥。
李世祥也是弹钢琴出身，留学圣彼得堡，和 x老板的关系类似李安和海涛。
甭管当着谁的面，只要 x老板在，李世祥就是第一小老弟。
宋康也是小老弟，但是今天宋康只是作陪。
李世祥昨晚睡觉前又接到了 x老板的电话，得知了今天这顿饭的主题。
没问题， x老板的哥们那就是他的哥们，但他只能说尽力而为。
因为组建专业的学生乐团可不是喝几杯酒再吹吹牛逼就能完美实现的事情。
饭局一开始， x老板起了个头，李世祥接过话题就非常主动地和李安交流起来。
李世祥必须得先了解清楚李安这边的具体情况。
随后李安详细地把目前的情况仔仔细细和李世祥交了底。
能有这样一个取经的机会，李安自然也希望通过与李世祥的交流让自己明确下一步的规划是否合理。
听完李安的介绍，李世祥大概心里也有数了，“乐团还在建。”
李安：“是的李老师。”
李世祥：“别别，老师不敢当。”
x老板：“你俩就别客气了，有什么直说。”
在李世祥看来，李安第一步的规划已经比较完善了，但是也有一部分想当然了。
于是他打算以启航的发展史为例，讲讲他在这八年来遇到的各种问题，供李安参考。
首先是学校的支持和财务状况。
“在校内学生交响乐团，首先得得到学校的支持与重视。”
15年教育部再签发教育部令，在学校艺术教育工作规程中明确指出要贯彻国家教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展。
李世祥就是在这个时候接手了为启航组建一支学生乐团的工作。
“当时的情况就是一周不到的时间，好像所有没办乐团的学校都着手办乐团，当时启航的校领导给我的感觉就是你放手去做就行，校方一定全力支持。”
“学校也确实给予了相当大的支持，就两周的时间，乐团就拉起来了。”
李安：“效率真高。”
李世祥：“但是在后续的组织过程中，因为要和学校各个部门打交道，各种琐碎的问题就出来了，大领导精神上支持，二领导口号上支持，但是最后实际一起共事的是三领导，可三领导太多了，时间一长矛盾就出来了。”
“组团肯定得排练演出，统一学生的时间就是其中一个大问题，一次两次教学组负责人没问题，次数多了，下面的班主任就不干了，然后就开始扯皮。”
“头两年为了解决学生的排练时间问题，我头发都快掉光了。”
宋康：“那你怎么解决的？”
李世祥：“这个问题没法从根本上解决，只能靠大领导直接下达命令，我当时是第二年带团拿了六个奖项，后面才有所好转，我的建议是这种事不要亲自下场，能甩给校领导就甩给校领导。”
“我们只负责出成绩，其他一概不管，只要有持续的成绩维持，这个问题就让它一直存在着也无所谓。”
“至于初期怎么拿奖这个事我就不献丑了。”
众人笑。
“需要学校大力支持的另一项工作就是资金，乐团是钱烧出来的，购买乐器资料、保养维修和演出，这些用于保证乐团正常运行的支出都是必不可少的。”
“我当时的情况比较狼狈，学校只负责帮忙购买一些排练用的小件乐器，大件都是我自己想办法搞定的，比如大型打击乐啊，贝斯这种，不可能让学生买的，一找学校就是没钱，我们乐团是第三年有了一组定音鼓。”
“不是学校不愿意拨钱，是学校真没钱，教导处主任和我一起到处跑赞助，要是学校财力雄厚，乐团的发展速度能大大加快。”
“你这边是私立学校，财务情况应该还不错吧。”
李安：“那相比而言我们这边还好吧，大件打击乐去年就已经采购了。”
李世祥：“定音鼓大鼓木琴这些都齐活了？”
李安：“常用的基本买了。”
李世祥：“那打击乐组就没什么问题了，你帮忙联系的厂家？”
李安：“我只负责告诉学校品牌型号，剩下的我就不管了。”
李世祥：“买的什么牌子的？”
李安：“阿达姆斯。”
李世祥一瞬傻了眼：“阿达姆斯？”
李安还真不是想炫耀什么，实话实说，“全套阿达姆斯。”
李世祥无语了，一般的艺术类院校的打击乐教室都不一定能凑齐半套阿达姆斯。
这是什么学校？乐团还没个影，全套阿达姆斯先落地了，还让不让人活了。
李世祥感叹：“学校要是有这个实力，那恐怕也不缺专业的排练场地了。”
李安：“学校有一个独立的三百座音乐厅，目前是我们社团的基地。”
x老板：“你那还缺人吗？”
李世祥：“真的，我辞职去和你混。”
李安：“那太好了，咱俩换！”
众人又笑。
的确是没有对比就没有伤害，李世祥到现在都没有一个专业的排练场地。
书人可以说是在财力方面已经给到了李安最大的支持，所以相较而言李安在硬件上没有什么后顾之忧。
随后李世祥谈到了课程与教案的问题。
首先负责指挥的老师要做好排练规划，设法提高学生排练的积极性。
“咱们的起步阶段差不多，你现在手里缺指挥老师，我当时也缺指挥老师，当时也是为了省钱，初期我就自己担任了排练指挥，一直到两年之后我才请了后面的一名专业指挥。”
李安点点头，这也是他想咨询的问题，是否初期一定要请专业指挥。
“就我个人的经验而言，我认为学生乐团初期的排练，就是玩。”
“专业与否是最不重要的。”
李安：“兴趣。”
李世祥：“对，兴趣是最重要的，好玩就能调动起学生的积极性，就能激发出他们学习的热情。”
“有了学习的热情，就会主动想去提高自己的专业水平，当专业水平提高之后，就可以参加更有趣味的排练，这是一种良性循环，并且还能给各声部老师提供统一的教学方案。”
李安一瞬抓住了什么：“从乐团排练开始的备课思路？”
李世祥：“没错，我建议你的第一节课，直接上一节全员排练课，所有老师都要参与进来。”
宋康：“孩子连乐器都不会组装就排练？”
李世祥：“有什么问题，你创作一首音乐是把所有准备工作做好了才开始创作吗？”
宋康：“两码事。”
x老板：“还真是一码事。”
李世祥：“我第一年就犯了一个重大的错误，我想大多数孩子都连自己选的乐器是什么都不知道，怎么排练，肯定是先让各声部的老师教三个月，怎么也得等孩子们都能整出点动静再说排练的问题。”
李安心说这不就是自己接下来的计划吗？
李世祥：“三个月，一学期就过去了，孩子们错过了建立乐团概念的最佳时机。”
“我们知道怎么回事，但孩子们不知道，他们必须得亲自在这样的气氛中感受，才能明白乐团是什么，他们也才能清楚自己为什么要去练习，去练习什么，回到我刚才说的，我们需要激发他们的探索欲。”
“举个最简单的例子，乐团第一节课排练，孩子们听，我们就让给老师们在各自的声部演奏五个最简单的声音。”
“做一个二十拍的和声进行，四拍一转，来作曲家，给我出出主意。”
宋康：“卡农吧。”
李世祥：“卡农的进行好不好听，对于一只正常的耳朵，那简直太美妙了。”
“孩子听着这样的音乐，看着老师们的合奏，拿着崭新的乐器，跃跃欲试。”
“没问题，半个月之后孩子们就可以和老师们一起同台演奏了。”
“半个月的时间，如果一个孩子连四拍的长短概念和五个音都解决不了，那很遗憾，这孩子只能放到二团。”
李安：“一团二团一个月就能分出来了，谁也不拖谁的进度，这个思路太好了。”
“关键是初期这种简易的排练不但可以让孩子们一开始就建立合奏的概念，还可以让老师更高效地执行教学进度，就拿长笛来说。”
陈璇：“长笛在解决了发音问题之后就要开始学习简单的中音区吹奏、初级节奏和五线谱学习，很多孩子一开始并不清楚自己为什么要学习这些，只是老师让我这么做，那我就这么做，考虑到是大课，所以老师想把这些内容整合推动教学是比较困难的。”
“如果让孩子们有了马上要合奏的概念，那他们就知道自己所要学习的内容是什么了，老师就可以根据孩子们即将要排练的内容把原本要进行的教学揉碎掺杂进去，这样确实大大减轻了老师的教学难度。”
x老板：“孩子们可以现学现用。”
李世祥：“就和宋康写了首新曲子直接发朋友圈没什么区别，不发朋友圈还搞什么创作。”
宋康：“你这比喻...”
李世祥：“有差别吗，你写个八小节都得发个圈。”
x老板：“一码事。”
李安：“学到了学到了，我现在很有思路啊！”
李世祥哈哈一笑：“放心拿去，包好用，都是我走过的弯路啊。”
李安举杯：“谢谢哥。”
李世祥也举起杯：“孩子初期的兴趣是最重要的，有了兴趣，老师就能轻松许多。”
一饮而尽，“老师的教学负担减轻了，就能更好地抓质量。”
“最后就是管理乐团的负责人，也就是你的工作。”
“常规管理包括排练、演出、乐务、场地、艺术策划，就这几项。”
“最重要的就是艺术策划，这方面你的经验肯定比我丰富多了。”
李安：“不不，还得听您再给我上上课。”
李世祥：“嗐，我舞台经验还没有我的学生丰富，不过作为艺术活动的引导者，有时我们也是艺术活动的参与者，但最本质的身份还是学生艺术活动的欣赏者。”
“我始终认为一个充满热情的团长，应该真正做到与孩子们一起享受其中的快乐，也可能我喜欢孩子吧，和他们在一起无论演出还是排练，我总把自己当成他们中的一员，当成好朋友，听他们分享学习生活中的各种喜怒哀乐，他们真的会感觉到，并在你需要支持的时候给予你意想不到的能量。”
宋康：“有点双向奔赴的感觉。”
李安点点头，对此他有绝对的发言权。
如果没有那几个孩子，李安或许今天依旧会有一所属于自己的培训机构，但大概率不叫四号钢琴教室。
可起一个什么样的名字才能比四号钢琴教室让他内心更加充满力量呢。
大概这股力量就是几个孩子赋予他的。
像做四号钢琴教室一样去做书人青少年交响乐团，或许也能算作一成胜算。
如果不是和李世祥聊到这里，恐怕他就会沿着另一条路去走了。
不过还能投入多大的单纯热情在这个乐团里，李安此刻心里并没有数。
但他能真切地感觉到李世祥真的是将自己的全部都倾入到了启航乐团中。
真是一个值得佩服的老师，李安又单敬了李世祥一杯。
“最后我想说说老师的问题。”
李世祥放下酒杯，“看得出来你也是个典型的北方人，老师基本是从身边拉起来的，我明白你是帮自己，但如果他们不是你的熟人呢，你就是一个人都不认识，就找不齐老师了，我不信。”
一顿，“个人建议，从一开始，和所有老师划分好从属关系，关系再近，也得在这项工作上划清界限。”
“老师认真备课，制定教学教案，实施教学，配合排练，这是他们应该做的，并不是帮你，你给他们发工资，也是你作为领导的职责和义务，涉及雇佣关系，就必须有一套明确的奖惩制度。”
“我一开始也和你一样，拉着一帮舍友师兄弟一起干，但是到了第三年，我亲手把他们其中的一大半换掉，导致乐团差点解散，但好在挺过来了，只是现在大家连朋友都没得做。”
“具体的我就不说了，反正就是那点事，总之我不希望周围的朋友再经历这样的事情。”
“人这个东西有时候它就很操蛋。”
“操蛋的人都忌惮坏人，所以有时候坐在咱们这个位置上，必须得学会做坏人。”
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