众多老师中让我印象最深、值得回忆的老师有两位，她们是我最崇敬的启蒙老师应志英和祝正雅。
一九五七年九月一日开学鱼鱼iii了，我提着妈妈自制的小书包，胸前还别着一张纸，上面有我的名字和“一（乙）班”，跟着姐姐一起上学去。我没上过幼儿园，这是第一次走进校门，我东张西望，哦！原来学校这么大，不知不觉跟着姐姐走到教室门口。老师迎上来，拉着我的手，亲切地叫了我的名字，又说：“来吧！”她把我领进了教室，给我安排座位，让我坐下。奇怪！她怎么会认识我？！
下课了，我还在座位上坐着，老师走到我身边，又一次拉着我的手说：“下课了，到外面去玩吧！”其实我真怕会找不到教室，但又不敢违背，跟着她来到操场。
铃声响了，小朋友都往教室里跑。我左右看看，相同的教室，我进哪个啊？正在着急，老师走了过来，再一次拉着我的手，一边走一边指了指第三个门说：“你看门上有‘一（乙）’的，跟你这上面一样”。她又指指我胸前的纸。原来是这样，老师并不认识我，是认识这张纸啊。有了她的指点，我再也不怕了。
她就是我人生中第一位老师应志英。
在班里，我是个乖乖女孩，应老师会让我帮她做事情，我经常把作业本送到她的办公室。有时为了要带回还没有批完的本子，我就在她身边等一会儿，让我有幸看到应老师课后的工作。
办公桌上整整齐齐，右上方一瓶红墨水，手里一支蘸水笔，在瓶子里蘸一下，又在瓶口上刮两下，就批上几本。看到哪一本本子的角卷了起来，她就会习惯地把笔往两指缝里一夹，用微微颤抖的手（不知是老了还是有病）把本子的卷角压平，还不时用自己的中指推推鼻梁上的眼镜。我一直记得她的这些动作。
应老师教了我两年，我很爱她。在她的培养和教育下，我胆大了，能干了，我还是她的小助手呢！
三年级，我遇上了第二位老师。她，个子不高，瘦瘦的，头发花白，一口假牙，她叫祝正雅。调皮的男孩叫她“祝老太”。现在想来，她是有点显老，也只不过五十多岁。没等我小学毕业，她退休了。
开始我不太喜欢她，我觉得她和应老师不一样。她的那本教科书，角都卷得不像样，还能管学生的本子吗？上课时一边讲一边斜着身子在黑板上板书，字迹潦草，写错了用手一抹，重写。
时间长了我觉得她真好。大扫除时，她教我们怎样有条理地干活，还亲自和我们一起干。要出版报，她又和我们一起选材、抄写、张贴、美化。别看她老了，儿童节前，她还带着我们排练文娱节目。星期天，她经常会轮流带学生去玩，逛公园、看电影。我还轮到难忘的一次，儿童艺术剧场落成了，祝老师带我去看“孙悟空三打白骨精”的剧目。
在祝老师的培育下，我学到了很多很多，我的能力越来越强，一直是能干的中队委员。这么好的老师，当初怎么不喜欢她？祝老师谢谢你！
长大了，我工作了。后来我改行，也当上了小学的启蒙老师。我多想告诉她们，我以她们为榜样，我的工作很出色。
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