冬冬是村里一个活泼的小男孩，他和强子、芳芳年龄相仿。随着村里教育氛围的日益浓厚，孩子们都在学习上找到了自己的方向，可冬冬却有些与众不同。
冬冬对学习书本知识总是提不起太大的兴趣，每次上课都坐不住，眼睛总是望向窗外的田野和树林。他的成绩在班上一直处于下游，这让他的父母很是头疼。
有一天，冬冬的父母带着他来到了我们家。冬冬的爸爸一脸无奈地说：“大强啊，你看你们家强子和芳芳学习都那么好，可我们家冬冬，对学习就像和他有仇似的。我们实在是没办法了，想让你们帮忙出出主意。”
我笑着拉过冬冬的手，说：“冬冬啊，你为什么不喜欢学习呢？”
冬冬低着头，小声地说：“婶子，我觉得那些书本上的东西好无聊，我更喜欢在外面玩。”
强子在一旁说：“冬冬，外面有什么好玩的呀？”
冬冬一下子来了精神，眼睛发亮地说：“强子哥，外面可好玩了。我喜欢跟着村里的老猎人李爷爷去山里，看他设陷阱抓野兔，那些野兔可机灵了。我还喜欢去河边，看那些渔夫捕鱼，他们一网下去能捞好多鱼呢。”
我和大强对视了一眼，似乎明白了些什么。我对冬冬的父母说：“我看啊，冬冬可能不是不喜欢学习，只是他对书本知识不感兴趣。他对外面的这些事情这么热衷，说不定有自己独特的兴趣爱好呢。”
冬冬的妈妈担忧地说：“可这对他学习没什么帮助啊，他要是一直这样，以后可怎么办呢？”
我安慰道：“咱们可以试着从他的兴趣入手，引导他把兴趣和学习联系起来。”
从那以后，强子和芳芳经常带着冬冬一起玩。有一次，他们去山里的时候，强子对冬冬说：“冬冬，你看这些花草树木，它们都有自己的名字和特点，这也是知识呢。”
冬冬好奇地问：“强子哥，你快给我讲讲。”
强子指着一棵植物说：“这是蒲公英，它的种子就像小降落伞一样，风一吹就会飘到很远的地方去生根发芽。而且蒲公英还是一种药材，可以清热解毒呢。”
冬冬眼睛里充满了新奇，他小心翼翼地摘下一棵蒲公英，仔细地观察着。
芳芳也在一旁说：“冬冬，你知道吗？那些野兔为什么能在山里生活得那么好呢？这也和科学知识有关呢。它们懂得找适合自己居住的地方，知道哪些植物可以吃，哪些不能吃，这都是它们生存的智慧，就像我们学习知识一样。”
冬冬若有所思地点点头。
回到家后，冬冬开始主动找一些关于动植物的书籍来看。虽然那些字他认识得不多，但他会让爸爸妈妈给他读。
有一天，冬冬拿着一本画满了各种动物的书跑到我们家。“强子哥，芳芳姐，你们看，这个动物叫狐狸，书上说狐狸很聪明，会利用很多办法捕捉猎物呢。”
强子笑着说：“冬冬，你看，学习知识是不是很有趣啊？你可以知道很多你以前不知道的东西。”
冬冬兴奋地说：“强子哥，我现在觉得学习也没那么讨厌了。”
随着时间的推移，冬冬对自然科学的兴趣越来越浓厚。他不再是那个一提到学习就愁眉苦脸的孩子了。
学校里组织了一次自然科学知识小竞赛，冬冬鼓起勇气报名参加了。
竞赛那天，冬冬站在台上，虽然有些紧张，但他的眼神中充满了自信。
主持人问：“请说出一种会冬眠的动物。”
冬冬立刻回答：“刺猬，刺猬在冬天会找一个温暖的地方冬眠，不吃不喝，靠储存的脂肪度过冬天。”
台下响起了一阵掌声，冬冬的父母激动得热泪盈眶。
冬冬在这次竞赛中取得了不错的成绩，这让他更加热爱自然科学了。
他开始在自己家的小院子里做一些小实验，比如观察蚂蚁的生活习性。他在院子里放了一些面包屑，然后仔细地看着蚂蚁们如何把食物搬回巢穴。
冬冬还会把自己观察到的东西记录下来，虽然他的记录很简单，但充满了童趣。
“今天，我看到蚂蚁们排成了一条长长的队伍，它们的力气可真大，能搬动比自己身体大很多的面包屑。”
冬冬的变化让整个村子的人都感到惊讶。大家都意识到，每个孩子都有自己的兴趣点，只要找到这个点，就能激发孩子学习的动力。
冬冬的父母也非常感激我们一家对冬冬的帮助。冬冬的爸爸说：“要不是你们，我们还真不知道冬冬原来有这么大的潜力呢。”
而冬冬呢，他在自然科学的兴趣道路上越走越远。他的梦想也从原来的跟着李爷爷抓野兔，变成了成为一名自然科学家，去探索大自然更多的奥秘。他知道，自己还有很多知识要学，不过他不再害怕学习，而是充满了期待，期待着自己在知识的海洋里不断地成长和进步。
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