路过的时候，夏清韵看着他们，想起了大学里，祝仁也曾这样，向她求婚，当时，她没有犹豫，答应的飞快，生怕眼前的人溜走了。
想到这，她脸上不由得浮现出一抹微笑，那时候年少青春，可真是美好的日子。
当然，婚后生活，也挺好的，他们还有个乖巧懂事的女儿。
只是，最近，她犯了点错误，她在心里想着，一定要把老公追回来，就像那时候一样，她在心里给自己打气。
祝仁不知道她心里想着什么，只觉得一路上夏清韵安安静静的，这样很好。
来到和鸣楼前，祝仁站定，深吸一口气，带着女儿，走了进去。
这是艺术相关专业的教学楼，音乐系包括表演，理论都在这里，刘教授是搞音乐学的，主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能。
研究生那会，他就跟着刘教授搞理论研究。
这时候不知是在上课还是怎么的，整栋楼里显得空荡荡的，没有多少人走在外面。
夏清韵虽然不是搞艺术的，但是读书的时候也经常来这里，为了看一眼祝仁，她对这相当熟悉。
一边走着，一边给女儿介绍起来，还指着门口大厅里的一张表彰栏：“祝仁，你看，你的名字还在这呢。”
祝馨月惊喜的跑到前面，用力挥了挥手，压抑着自己的声音：“爸爸，快来，这是你吗？”
祝仁笑着走了过来，确实是表彰栏，上面还有他的照片。
夏清韵笑着和女儿解释：“你爸爸当年可是校园里的风云人物呢，不少人都是他的迷妹迷弟。”
“真的吗？”祝馨月扬起笑脸，带着一丝崇拜。
“都是过去的事了。”祝仁平静的说道。
不论大学里多么耀眼，毕业后，他已经沉寂了5年，没有必要沉浸在过去的荣誉里。
这时候，一个疑惑的声音响了起来，带着一丝不确定：“师兄？”
祝仁转过身去，只看到一个亭亭玉立女生站在面前。
她身形修长，身姿轻盈，反复在和表彰栏上照片对比着，脸上带着不确定的神色：“请问，您是祝仁师兄吗？”
“恩，我是，请问你是……”祝仁确信自己没见过这个女生，她还喊自己师兄？难道是老师近几年收的学生？
“师兄？！！真是你啊？”那女孩惊喜地说着，“我是安若晴，也是刘老师带的学生。”
还真是自己的师妹啊，看来是自己毕业后老师新收的学生，想着有人能够继承老师的衣钵，他也开心的笑了：“师妹你好，你好！”
夏清韵也带着祝馨月过来打招呼，安若晴看着他们一家三人，心里想着，不愧是老师天天在嘴上念叨着的学生，生得可真好看呢。
“老师正在上研讨课，她让我出来接你们没想到在门口就碰到了。”安若晴笑着说。
祝仁犹豫了一下：“老师还在上课啊，我们等下进去吧。”
安若晴摆摆手：“刘老师可是发话了，让我带你直接过去。”
这样么，祝仁没有再拒绝，便跟在安若晴后面，往前方走去。
一路上安若晴和祝仁闲聊着如今的校园生活，她这才知道，夏清韵也是夏大学生。
看来师兄这还是校园恋情，她羡慕的看着二人。
很快，便刚走到刘教授办公室门口，就听到里面传来刘教授恨铁不成钢的声音。
一般来说，?刘素昕是个温和的人，只有涉及到专业方面的东西，才会这么严肃。
“你看看你们写的这论文，什么乱七八糟的！对音乐史的理解简直太肤浅了，这要是答辩，你能过才怪！”
刘教授满脸怒容，对着站在面前唯唯诺诺的学生们说道。
祝仁轻轻敲了敲门，有点拘谨，和刘素昕打着招呼：“刘老师，好久不见。”
刘教授转过头，看到祝仁，脸上的怒容瞬间缓和了一些。
“祝仁啊，快进来快进来。你来的正好，快来给我这些学生好好上一课。”
那些学生们面面相觑，对视一眼，不明白刘教授是什么意思。
刘教授清了清嗓子，“他们最近在做一个关于中世纪音乐理论演变的研究，遇到了点瓶颈，祝仁，你以前也研究过，来谈谈你的看法。”
说着，他将一册打印好的论文递给祝仁，上面密密麻麻写满了字。
毕竟是做了多年师生，祝仁明白刘教授的意思，她是想试探一下自己，看看自己这些年是否荒废了学业，是否放下了心中的梦想。
他快速翻阅着论文，整个教室里一片寂静，夏清韵倚在门口，看着祝仁这副认真的模样，这么专注，这么富有魅力。
她想着，当初，第一抹悸动，或许也是这样，就是这样被这样子的祝仁吸引。
片刻后，祝仁已经看完了整篇论文，他朝着刘教授点点头，开口说道：
“文章里提到了12 世纪法国的游吟诗人创作中，有一种极为罕见的复调形式叫奥尔加农。
它的声部进行极为复杂，和当时主流的音乐创作手法大相径庭。
文章中提到了很多原因，但是依我看，奥尔加农这种独特复调形式的出现，并非偶然。
它反映了当时社会阶层固化下，部分音乐家对突破传统的强烈渴望，是音乐在受限环境中寻求自我革新的一种体现。”
学生们听得一头雾水，光是这种复调形式，他们就查阅了很多资料，却并没有看到别人的研究有提到这种说法。
刘教授却微微点头，眼中闪过一丝赞赏，能够想到这一层，祝仁看来这几年没有落下。
祝仁见状，继续说道：“在古希腊音乐里，有一种叫阿夫洛斯管的乐器，它演奏出来的音乐据说能激发人们最原始的情感，当时的哲学家们对它可是又爱又怕。
这种乐器在音乐史上的地位举足轻重，但是相关的研究资料却少之又少，很多音乐学者一辈子都搞不清楚它的真正奥秘。
我觉得，阿夫洛斯管之所以能引发如此极端的反应，关键在于它模糊了音乐与原始本能之间的界限，挑战了当时以理性为核心的哲学观念，所以才让哲学家们既着迷又担忧 。”
刘教授这时候笑着说：“不错，祝仁，看来既便离开了学校，你在音乐史方面也下了不少功夫。”
仁谦虚地笑了笑，“哪里哪里，我也就是略知一二。还有，就这篇文章，里面提到的古印度音乐中的拉格体系，和西方音乐体系完全是两个概念。
我认为拉格体系本质上是古印度文化中人与自然、神灵和谐共生观念在音乐领域的映射，每一种拉格都对应特定的时间、季节与情感。
这种独特的音乐生态，是东方哲学思想在音乐创作中的体现，和西方音乐强调的逻辑性、结构性大相径庭。
如果这些知识要是能融入到论文里，那论文的深度和独特性一下子就体现出来了。”
那些学生听得目瞪口呆，恍然大悟，我们之前怎么想不到这一点呢？
安若晴一双美目也紧盯着祝仁，眼睛里满是崇拜，心里感叹，不愧是老师的得意门生，一下子就拔高了整个论文的质量。
刘教授这时候对那些学生们挥了挥手：“听懂了吧？还不回去把论文改一下！”
那些学生们如蒙大赦，没想到今天这么容易就过关了，还以为要被老师批斗一下午呢。
他们赶紧从祝仁手里接过论文，对着他露出了一个和善的微笑，赶紧溜出了教室，生怕再被老师点名。
这时候，刘教授转头看向祝仁，点头示意：“还不错，基本功没落下。”
祝仁心里松了口气，老师这一关终于过去了，看来今天自己的表现让她很满意，多亏了自己过目不忘的记忆力。
这时候，他朝门口招了招手：“月月，快过来！”
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