晚上回到公寓，万长生当面数了两千块给杜雯：“我知道你是因为别的原因帮我，但希望你不要在这上面荒废耽误自己的时光，当然这一周你做得很好，学习没耽误，情绪自控更是做得很冷静，这两千块是你作为助教该得的，你没意见吧？我说了那么多话，拿五千块也还正常。”
刚换了睡衣出来的杜雯在挽头发：“那边……你那新手机的盒子拿过来把这钱装上，你那点也装进去。”
万长生有点楞，但还是照做，尺寸还刚刚好。
杜雯还指挥细节：“分开分开！这根发圈给你扎住，我再去拿，红的扎少的，黑的扎多的，嗯嗯，盖好了，你那德国胶带呢，封口……”
弄完自己头发，摸手机给万长生转了五千块：“这是我有生以来第一次凭知识能力技艺赚钱，也是我俩第一次合伙赚钱，值得纪念，等老了的时候再看看一定很有意思。”
万长生不喜欢讲大道理，更不喜欢反复说教，这几天杜雯只字不提两人之间的感情，现在他也只抬抬眉毛。
果然杜雯也不纠缠在这上面，示意开始素描课程。
就这么几天，天色黑得也早了些，所以晚上的时间，两人全都用来练习素描。
实在是因为杜雯可能最危险的就是这个。
速写可以用灵性来弥补，色彩有天赋加成，唯独素描必须得实打实画出来。
万长生挖空心思的在各种素描考前范本里面找捷径。
只能说杜雯的优点就是聪明，一点就通，然后具有漂亮女生里面非常罕见的刻苦。
只要进入两人的授课状态，就二话不说的全力以赴。
比刚开始凭着兴趣画画的劲头强多了。
所以还是得有目标。
陆涛再看见万长生的时候，就是赞不绝口：“我说了你有教速写的水平了，明显那两个班上好些人的速写水平都提高了些，你这法子可以啊！”
万长生客气：“也就是我们乡下一点土办法。”
陆涛不顾师生差别的勾肩搭背：“普通的培训班从基础教起来，学生的水平跟悟性就和办班的老师水平很相关了，实际上这门生意现在扩展到了很多地方，依托文化馆、少年宫之类都能搞，一年也不少赚，但这些老师的水平参差不齐，普通师范学校出来的美术老师，普通大学的美术专业，还有美术院校的在校生、毕业生，起码这几种不同档次教出来的水平差异很大。”
万长生想起自家地级市那个培训班，点点头愿闻其详。
陆涛解释的意思是：“我们自然是水平最高的正宗美院科班，所以这个强化班的意义不在于传授多高级的东西，而是把来自各地的不同补习生，把他们身上各家各派的水准尽可能整齐划一，打造成适合考试的样子，你是因为国画底子过硬，但在速写教学中也最好不要掺杂太多个性化的东西，考试永远是个应试教育的标准线，你激发了学生更多的想法，万一在考试中弄巧成拙就不划算了。”
对于充满善意的提醒，万长生若有所思的说谢谢，陆涛还叫上他去教具室搬石膏头像，顺便介绍了几句内行话：“你对人物头像的素描最多是个适应问题，但是那位小杜同学难度肯定比较大，所以尽量让她从老年头像入手，而且现阶段先从石膏头骨开始，这些编号了的，你就以上课的名义自己签字借回去画，那柜子里面还锁了个真人头骨，你可以先问问老曹能借回去不。”
原来答应帮老曹上课，还有这个好处，万长生欣然拿过那只石膏头骨，略微好奇真人的。
陆涛耸肩：“二三十年前真人头骨教具很多，很多是从医学解剖那边调过来的，其实我们也有艺用解剖课程，但现在各方面情况变化，真人头骨就越来越少，政策上也不允许随随便便有个头盖骨吧？但是要精确揣摩骨点，可不就得看真的，石膏都是翻了很多次的结果，细节走样很大。”
普通女孩子可能看见头骨会大惊小怪，杜雯看见石膏头骨，居然爱不释手的小声：“真想给它化个妆！”
万长生悄悄翻白眼。
不过这几天他帮杜雯铺垫接触人物头像，确实不知道还可以在中间加上头骨这一步。
现在对他来说，也有点新鲜。
这恐怕就是陆涛提醒的那个问题，别太宣扬中国画那套到速写里面，有点冒险。
中国画是不在乎骨头的，中国画里面提到的骨，往往指的是风骨、韵味之类，而西洋画里面的骨就真的是骨头。
老话里面画虎画皮难画骨，用中国画的理解就是画得再像再匠气没有神韵都白搭，也就是万长生在速写作业里面给大家提到的既知平正，务追险绝，掌握了画得像的基本能力，就要去追求神韵。
而西洋画则是老老实实的要求把皮肉拆开，学习骨骼架构，找寻骨点。
陆涛说到新手画老人，就是这个原因。
因为老人家皮肉松弛，很容易显露出颧骨、眉弓等等骨骼形状，哪像年轻人满脸的胶原蛋白，骨点都找不到，那自然也就很难画了。
所以在画人像当中，越是年轻漂亮的女生、孩子，其实难度越大。
那些满脸褶子的老人头像则容易得多。
万长生看见陆涛就娴熟的把补习生们分成几组，能力稍差的用莫里哀、米开朗基罗甚至还有鲁迅头像，这种中老年面部丰富多彩，刻画细节比较多的来做进阶练习，已经比较熟练的，才针对阿波罗、胜利女神、维纳斯等面部光滑，更讲求技巧的脸蛋来画。
只有黄敏、林建伟他们不多的十来个人，直接上人物照片，画真人头像，这部分是力争高分出成绩的。
其他人肯定都画过真人头像了，陆涛只是用这样进阶的方式，要求在这周的素描课程里面，从基础到高阶的快速走一遍，这也是加深技艺，有针对性找寻自身问题的解决办法。
反正最后考试，到底是考石膏头像，还是真人照片，又或者搭配点别的什么物件，年年都会有点新花样，但大范围就在这不会错。
有点猜题的意思。
唯有万长生和杜雯，可怜兮兮的坐在角落，面对一个石膏头骨，还有俩贝多芬的石膏面孔。
也是到了教具室，万长生才知道还有这种石膏切面头像，也就是把贝多芬的面孔，简化处理成一块块切面，譬如鼻子就变成有棱有角的锥体，也是为了让初学者体会掌握面部立体结构。
听说光是画这个，在普通培训班都得练个把月，这里万长生和杜雯恐怕就只有一两天的时间，粗粗了解下，就得跳过。
说到底，万长生其实和杜雯一样，对头骨都没什么立体结构认识，他画头，都跟那速写中画的艺术夸张一样，追求神韵哪管什么解剖骨点？
但对这俩来说，难度却天壤之别。
万长生看着头骨，观察好一阵，唰唰唰的就开始打印。
杜雯就犯难了，凑凑笔凑了好久，才勉强把个头骨外形描出来，万长生看一眼，这头骨难道是那周口店原始人的么，谁后脑勺有这么大？
真叫杜雯画个真人，可能就像小儿脑积水的骇人模样了。
打印一半停下来的万长生，不得不要求自己换张纸，从头按照普通绘画方式，和杜雯一起同步绘画。
戴着口罩的少女，忍住拨弄头发的冲动，只从眼角流淌出温柔的笑意来。
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