“还有。”林酒看着对方回不上话的样子，道：“怎么我的学生一开口，就是呛火、没素质？你们班学生刚刚说的话就是满分作文，优美动听，值得名留青史，千古传唱啊？”
六班老师和一整班的学生被林酒这看似夸奖实则把人骂了个狗血淋头的阴阳怪气给整得欲言又止，无法反驳。
林酒又道：“知道这次比赛的主题是什么吗？是五四青年节，你们班学生一个个好学到没空好好准备合唱比赛，应该不用我说也知道青年节的由来吧？学校安排这次比赛，为的就是让学生们通过唱歌，致敬先辈，学习先辈身上勇往无前的热血，所以，这场比赛就该拿出认真的态度去对待。”
“九班花心思在上面，一天不落的彩排，高质量的配合，就该拿到这次第一，你们班敷衍了事，不把合唱比赛当回事儿，更没把五四青年节传达的精神当回事儿，还有脸在这儿嘲讽别人？没人嘲讽你们你就偷着乐吧！”
林酒这番话，说得有理有据，让六班彻底抬不起头。
因为两班争论，以至于其余班都自发停下了回班级的脚步，伸着脑袋，支着耳朵吃瓜。
听林酒说到这儿，七班、八班这些常年被六班看不起，因此也早就看六班不爽的人第一个给林酒捧场。
“说得对！”
“说得好！”
许成安这自来熟，立马就组织：“觉得好的给我们林老师鼓个掌！”
顿时现场掌声雷动。
许成安又吆喝，“他们六班说这种话，该不该道歉！”
其余几个班火速支持：“道歉！”
“赶紧道歉！”
“跪下道歉！”
“磕头道歉！”
甚至还有个人喊：“给林老师烧香道歉！”
感觉自己突然就被安置在供台上的林酒：“……”
倒也不必这么支持我。
一下子沦为众矢之的的六班：“……”
六班老师见情况不妙，立马道：“我们不跟你们计较。”
说罢，组织学生们赶紧走。
但围观的班级很多，六班、七班前排是四班和五班，见他们要溜，两个班啪的就把他们的去路堵住了。
他们是重点班，平常跟六班没什么恩怨情仇，不像排名靠后的几个班，都被六班或多或少的嫌弃、鄙视过。
照理说今天这事儿他们不该掺和，但刚才六班说话多难听，他们也都听到了，而今天九班唱的有多好，有多么的感动人和令人佩服，他们也是亲身感受过的。
他们打心眼里觉得九班就该拿这个第一，结果到了六班嘴里，却把九班说得这么难听。
大家都是十五、六、七岁的年纪，血气方刚，路见不平就是一声吼，是以半点犹豫没有，直接拦路相助。
九班的人虽然因为差着楼层和学习圈，与重点班的人并不熟，但今天对方既然帮忙了，许成安这个社交恐怖症立马就跟对方称兄道弟起来，“哥们儿姐们儿，谢谢！”
四班、五班：“不客气！”
四班、五班的班主任：“……”
怎么说呢，虽然他们很欣赏自己班上学生们的见义勇为，但……
真的显眼得让他们老师觉得羞耻。
于是两个班主任纷纷转开头，不再看。
六班前有四、五班，旁有七班，后有八班跟九班，可谓是困在包围圈，插翅难逃。
林酒站在九班前排，对六班老师道：“真不巧，你不跟我们计较，但我们想跟你计较，刚才你学生说了什么话，你心里也清楚，今天他们不真情实意跟我的学生们道歉，我们也不在这儿耽误大家时间，等放学的，我们全班去你们班门口堵着，我们两方当事人就这么耗，看谁耗得过谁。”
九班学生们集体响应：“对！”
九班学生可能缺点脑子，但从来不缺团结，说去堵人，这群人就真的能做到不吃饭、不回家、不着急赶车，就去门口堵人。
但六班做不到。
他们有人放学了着急回家，有人着急去网吧，有人着急买饭吃，总之就是不愿意被人堵着耗时间。
所以，六班那些嚼了九班舌根的人还在纠结要不要放下面子道歉的时候，六班其余学生已经开始谴责他们了。
“道歉吧，说错话了就得道歉，这道理没学过吗？”
“有点素质行不行？因为你们口无遮拦耽误别人时间，你们良心过得去？”
“人家九班拿这个第一拿的当之无愧，你们非要酸，我真服了，我怎么会有你们这样的同班同学，丢人。”
其余班的压迫，自己班的催促，那群学生到底是无处遁形，只能老老实实对九班说：“对不起！”
林酒满意一笑，刚想说这事儿可以作罢的时候，就听许成安道：“还有你俩，跟我们林老师道歉！”
他说的二人，就是刚才说林酒走后门给九班拿冠军的学生，以及跟林酒叫板的六班班主任。
那学生心理素质差点，本来就被这形势吓慌了，加之许成安这人名声在外，他跟着班里同学一起起哄还好，让他独自面对，他是真的犯怵啊。
于是他立马对着林酒鞠躬，“林老师对不起！我刚才说话过分了，希望你原谅我！”
而六班班主任且不说并不把许成安这种毛头小孩放眼里，再说这儿这么多人，他跟林酒道歉，他颜面往哪儿搁？
于是他像是听了个笑话似的，对许成安道：“你这话真有意思，我说了什么对不起林老师的话了，需要跟她道歉？”
许成安被他这么一问，脑子顿了一下。
对哦，他为什么要道歉？
他顶多就是跟林酒说了一下，让林酒管管他们。
虽然说话的态度很恶劣，但……
也算不上欺负林酒吧。
六班老师见许成安被自己一句话问闭麦了，便得意的笑了笑，对林酒道：“林老师，该道歉的我学生也道歉了，现在可以让我们走了吧？”
林酒正要开口，她便听到身后传来苏正泽的声音，“你明明听到了你的学生们在说什么，却不管不问，纵容他们言语攻击师长，这是你有意带坏学生，默许他们用语言伤害别人，你不该道歉吗？”
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